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类别:科幻灵异 作者:一世华裳 本章:分卷阅读130

    他们默默看完,离开门口,找到合适的地方守着自家少爷,争取做到全方位保护。

    上课铃声不期然响起,景明俊回到座位,下意识看了看同桌。这是个Omega女孩,从刚才就一直安静地看着人群,半句话都没说过,也没捐钱,显得有些不合群,可现在她却含笑看着他,不知道是什么意思。

    他抱起妹妹,近距离打量几眼,见她的裙子竟然比自家弟弟的好看,撇撇嘴,别过头不理她。

    “我叫玄瑾,”身边的人笑着开口,压低声音,“你的戏演得不错。”

    景明俊有些诧异,再次看过去,想了想自己的破绽,问道:“你是觉得我们穿得太好了?你不懂,这其实是好心人送的。”

    现在的年纪还不会留意某些名牌,班里的学生包括景明俊自己都不知道身上的衣服是什么价位,他只清楚应该不会太便宜,难道这个玄瑾能看出来?

    “和穿着没关,这种事用看的就行了,”玄瑾笑着说,“你根本就不像吃过苦的人。”

    景明俊随口哦了声,并不放在心上。

    玄瑾看他两眼:“不怕我说出去?”

    “无所谓啦,”景明俊摆手,“你没证据,我能说你嫉妒我得到了一大笔钱,而且你刚才没捐款,还似乎不讨他们的喜欢,所以弄到最后他们搞不好会合伙揍你一顿,然后把你的脸抓花,我怕什么?”

    玄瑾又看他两眼:“你挺聪明。”

    “那是,”景明俊仰起头,斜眼看她,“我一直很聪明,智商高得简直没朋友你造这是什么境界么?说的就是我呀。”

    玄瑾:“……”

    景明俊顿了顿,补充:“当然,我妹妹除外。”

    他说完把弟弟放在腿上,调整姿势抱好他,还顺便揉了揉他的头。玄瑾也跟着看了看景明宣,打量几眼,觉得是挺漂亮,不禁掐了把他的脸,但很快被景明俊拍开了。

    “别随便碰,碰坏了我老爸能活活撕了你。”景明俊摸摸弟弟的脸,替他整理了一下衣服,接着想起什么,扭头看着同桌。

    “干什么?”

    景明俊忍了忍,又忍了忍,终于没忍住:“你的裙子在哪买的?我想给我妹妹买一条。”

    他和小姑姑都有一个共识,就是景明宣辣么乖辣么漂亮,穿上裙子一定特别可爱,所以偶尔会买好看的裙子回家,这一点景老大拦都拦不住,不过他们能如意的前提是景老大不在身边,如果在,他们谁都别想这么折腾景明宣。

    玄瑾听他提到裙子,脸色立刻黑了点,似乎被戳到了逆鳞,那一瞬间景明俊甚至察觉到了一丝同类的味道,急忙盯着她,还凑近嗅了嗅,发现确实是Omega,顿时皱眉。

    错觉吧,他想。

    玄瑾向旁边躲了躲,快速恢复,笑着从齿缝挤字:“不知道,我亲爱的似乎怎么也死不了的小叔叔给我买的,你去问他吧。”

    “那多麻烦,”景明俊笑得特别好看,情真意切地望着她,“看在同学一场的份上,你干脆给我带一条来呗。”

    他微微一顿,捏着自家弟弟的爪子对她挥了挥,还羞涩地扭了一下:“好咩?”

    玄瑾:“……”

    72 景老大的悲催生活(中)

    裙子的事最终不了了之。

    玄瑾是不喜欢这个话题,根本不怎么搭话。景明俊是因为发现老师进来了,又扫了一眼其他人的样子,便慢慢坐正,乖乖听课。

    景明宣被他抱着,先是四处看了看,接着略微茫然地望了一阵讲台上唾沫横飞的老师,似乎有些搞不清状况,慢吞吞转过身,软绵绵地扑进景明俊的怀里蹭蹭:“哥?”

    景明俊轻轻拍了拍他的背,低头看着他:“哥哥在上课,不能吵,要乖一点,嗯?”

    景明宣听懂了,唔了一声便安静地窝着,特别乖。

    景明俊很满意,在他脸上吧唧亲了一口,空出一只手翻了翻同学送的东西,把果冻、含糖多的零食和膨化食品全都扔到一边,只留下可以吃的,这过程他发现了几个玩具,其中一个恰好是小魔方,便塞给弟弟,接着又递过去一个奶片。

    景明宣于是含着奶片开始转魔方。玄瑾扫一眼,见他微微低着头,腮帮鼓出一小块,偶尔动一下,竟说不出的可爱,几乎是下意识地便揉了揉他。

    景明俊随手拍开她,看向黑板,过了一会儿忽然问:“这是什么课?讲的什么?”

    玄瑾把书推过去,指了指上面的东西。景明俊扫几眼,发现这些字都认识,便快速看完,有些诧异:“不就是一个无聊的小故事么?学这个干什么?”

    “谁知道。”

    景明俊估摸她跟自己的想法一样,耸耸肩,不再多问。

    老师正在声情并茂地讲课,但随着时间的推移,他的嘴角渐渐有些发僵,都快要维持不住微笑了。

    班里的学生都穿着校服,只有两个人例外,这两个人一个是前几天到的,一个是今天刚来,而且都长得特别好看,加上还有一个漂亮得如同娃娃般的小孩,因此相当吸引眼球,让人不可避免地会多看几眼。

    于是他在讲课的过程中便看到这二人默默望着他,一副“你真是好傻好天真”的样子,那一脸的无趣简直不要太明显,想忽视都忽视不了好么!

    老师抖着手放下书,心想我特么才不幼稚呢,课本上就是这样写的我能有什么办法?话说这个年纪的小孩不是都爱听故事么?这两个人是怎么回事?

    不能忍,身为老师就应该让学生认识到他们是非常有用的存在!他干咳一声,鉴于前几天被玄瑾面带微笑地噎过,便指着景明俊:“那个新来的同学,起来回答几个问题,等等,把你妹妹放下,我听你班主任说了你要让她留在教室里,但你不能影响正常上课,对,放下,你叫什么名字?”

    景明俊礼貌地说:“我叫邵小哥,您叫我小哥就可以。”

    “鸽子的鸽?”

    “不,大哥的哥。”

    “……”老师心想我才不叫你哥呢,咳了声,温和地问,“知道我们学习这个故事的意义么?”

    景明俊简单思考一下:“是想让我们和故事里的主人公一样,在别人困难的时候去帮助人家吧。”

    老师很满意:“对,你善待他人,他人也会善待你。”


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