来在想什么,不过似乎心情很好。
温萌呆若木鸡,脱口问出:“你怎么在这里?”
——是辛辰。
“什么?”
他歪了下头。
有一瞬间,温萌怀疑他根本没想起自己是谁。
如果让沈梨描述,能说出更准确的形容,辛辰模样显然是在怀疑“虽然不记得你了,但你可能是被我骗过的小喽啰之一吧?”
温萌想不明白辛辰的表情,好像是没想起她是谁,又好像只是单纯地疑惑。
算了。
她决定不再多想,只是陈述:“蔡老师说你今天请假,来不了。”
“噢。”辛辰给出一个真挚的笑,“我突然又能来了。”
“……”
温萌默了默,在心里轻轻微笑。
那天她又羞又恼,气呼呼跟着辛辰问了半天,最后辛辰辨不出真假地告诉她,他什么也没听见。
她和陈杨帆说的那些苦恼,他一个也不知道。
她几乎就要相信了。
可是,到了第二周,英语老师却突然让她准备在期末汇演时上台表演。
老师善意地告诉她,你作为英语班的优秀学生之一,理应被选为英语班的代表,给家长们致辞。
丝毫没提到他们上周才安排了辛辰这位万年第一上台。
后来还是从周六早班的学生口中套出答案——辛辰请假了,汇演那天没法出场。
……
现在,请假的辛辰,忽然出现在了人影纷乱的少年宫。
温萌胸口突然涌起一股暖流。
那为生命中所有可爱善良的人而生出的、压抑不住的喜悦,让她在白晃晃的阳光下,绽开一个灼灼的灿烂笑脸。
“辛辰,谢谢你!”
第14章
2002年中秋节恰好和国庆节撞上。不少工厂单位都在放假前的那一周,提前分发了月饼。
沈梨也在那个周末把月饼放到温萌的课桌上,坐下时告诉她:“我妈妈让我给你带的。”
桌上骤然多出几个精美的枣红色包装袋,温萌看一眼,无比欣喜。
“谢谢阿姨!”
扬起的清脆声音,像是在拜托沈梨帮忙转达,又像是自己对不在这里的沈梨妈妈说话。
见她一脸高兴,沈梨不由得好奇。
“你喜欢红豆吗?”
“喜欢。”温萌毫不犹豫。
说起这个,她有点不好意思:“上学期期末不是汇演吗,我念完稿子后去买双皮奶,加红豆的,没想到钱不够……幸好遇到阿姨来接你,就帮我给了钱。”
“没想到阿姨还记得。”温萌眼睛像月牙一样弯起,脆生生的,“沈梨,你妈妈真好!”
沈梨“嗯”了一声。
昨天晚上妈妈提着公司分发的月饼回家,招呼沈梨过去挑了几个喜欢的味道吃。
想到小女儿第二天要上培训班,妈妈又很自然地说“你明天给温萌姐姐也带两个月饼,给她带红豆的,她一定喜欢。”
温萌果然喜欢。
沈桃好像也是喜欢红豆味。
妈妈记得很清楚。
沈梨胡思乱想得远了点,回过神来,发现另一个关键词,她很不理解。
“念稿子?上学期期末汇演,你也上台表演了?”
“呃……”温萌尴尬了一下,低下头,“是呀。”
“真的?什么表演?”
“英语致辞。”
沈梨微微睁大显得惊讶的眸子。
温萌眼睛里有一丁点内疚和羞愧,但丝毫不影响她在回忆起那一天时的甜蜜开心,她嘴角扬得很高,控制不住地露出了一个极其明亮的笑脸。
她把那些负面情绪都如雪花般扫走,鼓起勇气和沈梨说实话:“不是我英语考赢了辛辰,是汇演那天他请假了,所以换成了我替他上场。”
温萌看见沈梨更惊讶了。
她却在心里松了口气。
温萌知道承认这个事实很丢脸。
如果换做别的孩子,一定不会坦白自己是“替补队员”,太伤自尊了,太丢脸了。大家一定会倔强地坚持“老师说我适合上台”或者“我也不知道老师为什么让我上去。”
其实温萌很想说么说的。
可陈杨帆说,死不承认,才会更难看。
所以她坦白的承认了。
话从口出的瞬间,就像是拆下了一直以来绷紧的警戒线,刹那间,不用再死鸭子嘴硬的放松感传遍了全身。
温萌觉得,自己仿佛也像陈杨帆那般淡然了一样,平静注视一切悲喜。
她忍不住期待起她第一个听众,沈梨的反应。
沈梨却只是托着小下巴,目光散漫了半天,由衷生出一句感叹。
“真好。”
“什么?”
“没什么,我就是觉得真好。”
温萌就像大人们常说的别人家的孩子——也确实就是,毕竟沈梨妈妈经常夸奖温萌。相貌好、学习好、性格好。
就连人缘都很好。
大人们喜欢她,同学们也喜欢她。
男孩子们已经记不起来班上还有沈梨这号落难公主,下课后只是兴致勃勃地围在神秘却平易近人的温萌公主面前。
就连无恶不作的辛辰,这辈子唯一做的一件好事,都是因为温萌。
可惜公主只会选择勇者,不会选择魔王。
沈梨丰富着自己的大脑。
曾经为了准确描述辛辰表情而训练出的想象力,在此时发挥了最大的效果。她自动描绘出一格又一格的画面——勇士闯魔城的故事。
反正肯定邪不胜正,勇士救出了公主,大魔王却被打倒。
大魔王消失前断断续续说了一长串,非常可怜。沈梨在心里为大魔王掬了一把同情泪,哭得哈哈哈的。
然而,她脸蛋上什么多余的表情都没有。
温萌等了半天也没等到她更多的反应。虽然有些失落,但也因沈梨那两个字而漫上说不出的滋味。她看向窗外冷冽的蓝色晴空,扬起嘴角。
“是啊,真好。”
辛辰其实,真好。
***
十二月的尾巴,小学自然课终于学到了放大镜这一章。
趁着接下来连续好几天的晴天,老师给他们布置了一堂实践作业,要求他们分小组做放大镜聚光实验,还要写300字的实验作文。
所谓的小组,就是同桌两个人。
六年级的孩子已经学会了在最不易发现的边缘,偷偷挑战老师的权威。
比如说偷偷涂亮甲油,偷偷嘲笑乖巧好学生,偷偷去老师明令禁止的网吧,玩两局蜘蛛纸牌。
他们才不会乖乖凑在一起做傻不拉叽的实验,他们只会分工:你写实验步骤,我写实验心得。
最会浑水摸鱼的辛辰,却难得没
有偷懒。
非但没偷懒,反而一副“我虽然平时会想方设法偷工减料,但我下定决心要