《哈姆雷特》演得很成功。对于一部外国经典来说，高中生演高中生看，没有鼓倒掌就是胜利，何况还受到许多人的欢迎呢。体艺节过后，廖滨淇和刘大悲的联系频繁起来。起初两三天发一次短信，渐渐变成每天晚上都有短信，最后是一天数次。这个女孩的热情让刘大悲吃不消。他本来挺讨厌发短信的，但人家一条一条的发来，若是不回，又显得冷漠。广东女孩的敏感脆弱，比别地方来得厉害，一个词说重了就会伤害她们娇嫩的心灵。他只好硬着头皮陪练手机打字。不光如此，这女孩隔三差五都借请教的名义来办公室找 他 ，弄得周围老师经常开他的玩笑，说是“才子佳人，珠联璧合”。班里学生碰见了，也私下流传老师和高三一个漂亮师姐如何如何。廖滨淇又瘦又高，有种冷隽的美。

    学生们固然时时和老师玩猫捉老鼠的游戏。老师的一举一动其实何尝不暴露在学生的眼皮底下？很快就有人在周记里写老师和一个漂亮师姐过分亲昵。苏畅更是快人快语，直说班里有人评论刘大悲 “咸湿”， 原来也是一条“色狼”。刘大悲看了这些文章哭笑不得，看来“刘圣人”果然不是好当的。他暗示廖滨淇以后少来办公室，但那女孩置若罔闻，依旧毫不在意群众舆论，来来去去一脸平静。这女孩也算是嘉树中学的“名人”，学习成绩一般，却身兼数职：文学社的社长、广播站的播音员、学校电视台的主播、学生党支部的书记。举凡嘉树中学有什么活动，总见到她热情忙碌的身影。

    每个学校都少不了这种学生，尤其像嘉树中学这类高中，爱折腾，爱搞上上下下监督，爱弄出一大堆“无事忙”的学生干部。用刘大悲的话说就是“锦衣卫”、“克格勃”、“东厂西厂”。不过，学校 豢养 这类忠心耿耿的特务一分钱都不用花。真是又便宜又好用啊！刚开学时，晚自习刘大悲在班上巡视，教室里很安静。忽然，一个学生干部横冲直撞进来找某人，如走自家厨房。刘大悲大怒，喝令他出去。那男生还自称是学生会主席，刘马上说：“学生会主席是狗屁！滚！”另有一次，晚自习中途，忽然进来一帮男女，说要检查校服、校卡、头发（男生不能留长发、女生要扎马尾），班里立刻一阵骚乱，刘大悲让他们出去。几个识趣的都走了，一个家伙还态度蛮横，在那啰哩啰嗦，遇到这种时候，每每惹得刘大悲怒不可遏，劈头盖脸一顿训斥，一把揪下那个家伙脖子上挂的“家禽牌”，拖他到德育处陈主任那里去“交待问题”。刘大悲明白制服小特务还要找特务头子的道理。年级开集会时， 他 一有机会就炮轰那些“鸟干部”，终日在校园里游手好闲，随随便便乱闯教室，自己不好好学习，还要影响他人。且素质低下，目无尊长，他私下去调查了这些干部的成绩人品，多数都是为本班一心向学的同学所不耻之流。流氓阿飞，充任打手，分明就是嘉树中学的“城管”！他还拿出一大堆这些干部的成绩做例子，在会上一一宣读。铁证如山，建议学校就应该完全取消这类组织，让学生回归到学习的本分上去。他的意见当然不可能被采纳。但学生干部不得随意出入教室，从此成为了一条新的规定。至于本班，刘大悲的态度使班里很少有人去参加学校的“特务组织”。即使参加了，没几天受刘的“蛊惑”也自动退出了。但检查卫生和纪律的干部，刘大悲是支持的，用他的话讲：“为了维护本班利益，需要派出个别同志打入敌人内部 …… ”。

    ※  注： 咸湿 ，粤语，即色情、好色的意思。

    语文课，徐志摩《再别康桥》。讲完这首诗，刘大悲让大家用普通话朗诵一遍，又用粤语读一次，还让梁浩杰用他的“客家话”、龚舒用她的“四川话”、苏畅用“潮汕话”分别读一次，各种方言的怪腔怪调让人捧腹开怀，大家都觉得非常好玩。江若童在台下向同桌抱怨，自己只会说普通话，早该以前在昆明学学云南话多好啊！当年还很鄙视班里讲“土话”的同学呢。刘大悲便顺势大话方言，讲起中国乡土风俗的丰富多彩，鼓吹应该像保护大熊猫、丹顶鹤、白鳍豚一样保护各地的地方文化。文化的多样性和生态多样性同样重要，参差多态才能保证民族精神的健康活泼。讲完了离下课还有几分钟，他笑道：

    “ …… 这诗让我忽然想起大学时的一个笑话。快毕业了，我们中文系的男生见面，总是笑着用徐志摩的‘名句’提醒对方，说是：‘轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，不带走一个女孩！’，呵呵 …… 。我们同寝一个朝鲜族的家伙更绝，他有次看到我和本班几个女同学吃饭回来，中文系女生多嘛，我们班当时女生比男生多一倍。他看我喝了点酒，满脸通红，就拍着我的肩膀，奸笑着说：‘刘大悲啊刘大悲，做人要厚道 …… ’ 。我说怎么了。你知道这家伙怎么说，他是学考古的，这天也开始作诗了，背着手，在宿舍里像老学究一样摇头晃脑，高声朗诵道：

    ‘ 悄悄的我走了，

    正如我悄悄的来。

    我挥一挥衣袖，

    不留下一个小孩！’”。

    班里一阵大笑。笑完了，刘大悲接着说道：“最近我听到一种传说，是关于我本人的。说刘大悲‘咸湿’。刘大悲到底是不是咸湿呢？我看是！又咸又湿！非常咸非常湿！当然，这只限于刘大悲脚上有时候三天忘洗的臭袜子！呵呵 …… 你们笑什么？你们白话叫‘咸湿’，普通话叫‘好色’。那么，刘大悲好色吗？当然好色！不好色就不是刘大悲了！不好色也就不配做你们的语文老师了！语文老师如果不好色，他还跑来教书做什么？！只有好色的老师才能真的懂语文，也只有好色的老师才能教你们一点真正的语文知识！不好色的老师怎么教书呢？呵呵 …… 。但是，我说的好色，不是你们说的好色！我的好色比你们要色的多！我的好色 —— 程度上比你们严重，范围上比你们广泛，性质上跟你们悬隔霄壤！境界上你们更是不可以和我同日而语！你们的好色，只是对异性的过分关注；我的好色呢？不但是对异性，而且是对同性，推而广之，从草木到禽兽，从海洋到陆地，日月山川，天地万物，一切眼可见、耳可听、鼻可嗅、舌可尝、手可触、意可感的东西，都在我所好之列！换言之，刘大悲的好色，好的乃是里‘色即是空，空即是色”的那一个色！不仅仅是你们狭隘理解的男欢女爱的那个色！你们的好色，实在太小器！刘大悲才是真正的好色之徒呢！

    “日本有个作家叫做永井荷风，他有一段非常美妙的文字，于我心有戚戚焉。我读给你们听听 ——

    ‘ 呜呼，我爱浮世绘。苦海十年为亲卖身的游女的绘姿使我泣。凭倚竹窗茫然看着流水的艺妓的姿态使我喜。卖宵夜面的纸灯寂寞地停留的河边的夜景使我醉。雨夜啼月的杜鹃，阵雨中散落的秋天木叶，落花飘风的钟声，途中日暮的山路的雪，凡是无常无告无望的，使人无端嗟叹此世只是一梦的，这样的一切东西，于我都是可亲，于我都是可怀。”

    听完感觉如何？此人也是个‘好色之徒’。但他爱的是一切无常无告的色，悲哀的色。刘大悲爱的色，不仅仅是悲哀，喜乐的色也一样爱。大雨前天空飞动的滚滚黑云，不经意穿过榕树颠萧萧远去的绿色歌声，旭日未升时深蓝的、淡紫的、金红的晨曦，沉甸甸挂在枝头的一串青芒果，忧愁烦闷时一位好友的来访，高楼上独自远眺的闪烁不定的霓虹灯，上街时眼前偶尔飘过的打扮的精致得体的帅哥靓妹，小孩子稚气的笑脸，夕阳下老人们微醉似的酡颜，沸水冲茶时浮起的雪沫乳花，街道两旁人声鼎沸的大排档，夜半乘公交车时遥遥起伏的市声，木棉花落地的绯红花瓣，读书时忽然遇到的一个可心的句子，少男少女嘻笑追打时天真爱娇的声音和姿态 …… 等等等等，一切世间风景，众生哀乐，无不在我好的范畴。人是真要好世间的种种色相，这才能做一个好人。《金刚经》上说：‘不可以以三十二相见如来，何以故？’不是如来超越这三十二相，如书里所言的。而是我佛身化百千亿，如恒河沙数，于万物无不牵挂，无不粘恋，亦无无不牵挂无不粘恋；无不牵挂，无不粘恋，亦无无不牵挂无不粘恋，所以能无牵无挂，无所粘恋 …… 。有关刘大悲的好色就是这样的，你们要不要做这样一个‘好色之徒’啊？”

    “要！”

    台下黄秋豪在那怪声怪气的答应了一声，班里立刻哄堂大笑。刘大悲一番奇谈怪论，说得大家一个个晕晕乎乎的。他又笑道：

    “除了黄秋豪，难道就没有其他人肯做‘好色之徒’了吗？剩下的人好不好色？”

    “好！”

    这回班里很多人跟着叫道。一吆喝完，又是一阵大笑。

    “原来，高一（3）班潜藏着51个好色之徒啊！呵呵呵呵 …… ”

    “ …… 我发现，知道得有关刘老师你的事情越多，我就越佩服你。”廖滨淇说。

    “是吗？”

    “比如上次体艺节，我又听说了几个你的典故 …… ”

    “怎么，我又有新传说了？说来听听，看群众的想象力有多么伟大。”

    “说你班学生跑4×100米接力赛的时候，你冲到广播台上，抢过话筒，激动得用白话为你们班学生加油，有这事吗？运动会那几天我病了，回Q市家里去了 …… ”

    “这件事倒是真的。当时觉得有趣嘛。我们班的学生要我在运动会期间，一定找个机会用粤语为他们喊加油，呵呵，为这事我准备了好几天呢！下来，他们夸我讲得还不错！呵呵 …… 。哎，对了，你是Q市的吗？那里的粽子很有名啊！”

    “嗯，粽子，还有砚台了，全国四大名砚之一！刘老师好像也练书法吧？”

    “小时候练过，现在没事干了也和谢老师他们玩玩。你还听到我的什么故事？”

    “我有个表妹在高一（4）班，也是你的学生了。她叫林慧珊，有印象吗？”

    “哦，记得记得，就是那个带红框塑料眼镜，老是笑嘻嘻的小女生吧？”

    “嗯，就是她。这事是她给我讲的，想来也应该是真的。说是运动会第二天晚上，刘老师在3班放电影，4班的学生没什么活动，他们就到3班看电影 …… ”

    “哦，是啊，有这事，他们班主任向我提议，都是我教的学生嘛，自然欢迎他们来。那天晚上给他们放的是张艺谋的。 ”

    “看电影期间倒是一切正常。奇妙的就在电影开演前 …… 。我的表妹说她简直太崇拜刘老师 你 了！那晚她才知道什么叫做男人的魅力！她也明白了为什么3班总是考第一的秘密 …… “

    “哦，有这事？刘大悲做了什么令别班小女生深受震动的事啊？我怎么一点也不记得了

    ……”

    “ 据她讲，事情是这样的，他们的‘刘哥’ —— 呵呵，4班的学生私下都呼你‘刘哥’！刘哥欢迎他们去3班看电影嘛，大家都非常高兴。在班主任带领下，每人搬把椅子，浩浩荡荡地上六楼。去了之后，两个班一百多人挤在一个小教室里。拉椅子的、搬桌子的、说话的、谈笑的、起哄的、为争地方吵嘴的，一时教室里沸反盈天，闹个不停，场面非常混乱！刘哥当时回宿舍背电脑去了，他们班的班主任陈老师在维持纪律，他老人家又是叫又是喊，又是拿着板擦在讲台上敲得地动山摇的，可下面的喧嚣不但没有减弱，反倒加强了，他根本没办法！几分十分钟过去了。这时候，刘哥突然出现在门口，目睹教室里的混乱，一言不发地走上台。他放下电脑，目光扫过人群。然后伸手，做了一个StOP的动作，那手势庄严地在空中来回划过两道弧线，3班的学生立刻一片安静，像受了魔法被催眠，个个如雕像般一动不动。4班的学生也被这阵势吓住了。马上也跟着沉默下来。教室里忽然奇迹般的鸦雀无声，大气都不敢喘。然后刘哥开始下命令：‘3班的，桌子抬到教室两边，空出中间来！3班同学坐左边，4班同学坐右边！注意，把桌子抬高，不要发出声音！’这话一说完，立即被执行。4班的学生都傻了！一个个希奇地看着3班学生不声不响地搬桌子。除了轻微的脚步声和抬桌子偶尔碰出的声响外，教室里安安静静。很快秩序井然，两个班的人都找到了位置，熄灯，关门，开始放电影 …… ”

    “呵呵，这事倒也是真的，一点不假。当时的场面比你表妹描述的还戏剧化！我们班的学生是很听我话啊！当然，我没想到4班的学生也那么配合 …… ”

    “刘老师你果然厉害！我的小表妹说，她那天晚上经受的震动比看过的电影印象还深刻。嘉树中学的学生通常都‘窜’得很！个个自以为高人一等！再小的事情，老师要吆喝半天才磨磨蹭蹭行动。没想到，刘哥一个手势就能让本班学生从极端的混乱转为极度的安静！从前老听3班人谈起‘老刘’如何如何，总觉得可笑！觉得3班人爱夸大其辞，吹捧自己的老师。那次见识了，刘哥的威风果然不是吹出来的  …… ”

    “呵呵，是吗？原来我这么有‘威风’啊，我自己都不知道呢 …… ”

    刘大悲早都想找廖滨淇好好谈一次，这女孩显然在学生那里，为他制造了许多不必要的麻烦。他知道她的意思，其实再明显不过了，谁会看不出呢。她是喜欢自己的，照白话讲就是“中意”。她敢不顾众人的议论和讪笑，一趟一趟往办公室跑，以一个学生的身份来找老师，这点令刘大悲又惊奇又佩服，现在的小女生果然进步得不可思议。廖滨淇19岁，刘大悲21，但两岁的差距却是两个时代的差距。这女孩的主动令他隐隐觉得害怕。正好这周六高三经过一个月的连续上课，放假一天。晚上廖滨淇主动邀约，真是求之不得。他们去操场走了几圈，冷风萧萧，现在已是新一年的元月中旬，广东也挺冻了。两人便到校外一间咖啡屋，喝了两杯咖啡，吃了一碟糕点，随意地聊起来。他们聊起学校、大学、双方家庭等等许多事，还是蛮开心的。刘大悲这才知道廖滨淇 是Q市人。 家里三姊妹，大姐小孩都上一年级了，二姐在家附近的医院当护士，她是老三。刘大悲笑说，他发现广东的计划生育工作抓得太不严，班里大部分学生都有一大堆哥哥姐姐弟弟妹妹。北方却不同，绝大多数都是十亩地里一棵葱 —— 独苗，最多生两个。海侃神聊了半天，最后终于说到正题上，整晚两人都有点小心翼翼试探的味道，各怀“鬼胎”。

    “ …… 有句话我不知该不该对你说 —— ”

    “刘老师你想说什么啊，你直说吧，没关系的，我听着呢 …… ”

    “就是我觉得吧，你去办公室找我的次数好像太频繁了一点，然后呢，其他老师和学生们就经常有议论 …… ”

    “难道刘老师也觉得‘人言可畏’，怕别人背地里的议论吗？我知道的刘大悲好像不是这样子的 …… ”

    “怕倒是不怕，只是觉得没有必要 …… ”

    “没有必要是什么意思？”

    “好吧。那也就恕刘某直言了。我知道你经常去办公室找我的意思，据我推测，不单单是为了学习上的问题，可能是你对我有些好感吧 …… ”

    “我还以为你不知道呢。原来你知道啊！那刘老师你认为我怎么样？坦白了说，我是喜欢你 …… ”

    “好吧。既然你已经这么坦白了，那我也坦白了说吧，我认为你其实并不了解我 …… ”

    “刘老师你这么说分明玩的是‘欲擒故纵’的把戏吧？你不觉得那样的说法，对一个真诚坦率的女孩太过亵渎，也太过残忍了吗？”

    “我觉得你显然误解了我 —— 把刘大悲当成一个玩弄女孩的高手了！我想我说的是真话。假如我是喜欢你的，我会直接说出来；假如我真的不喜欢，我也会告诉你。欲擒故纵的把戏，刘大悲是从来不会玩的，想学而不能。所以单从这一点上而言，你就不了解我 …… ”

    “刘老师的意思是，你不喜欢我了？”

    “可以这么说，我感到很遗憾 …… ”

    “为什么呢？是我长得不好看，还是不够聪明？”

    “都不是。你很漂亮，也很聪明，这是实话。我也听说过一些你的事情，我们学校追你的男生一大把，能组成一个连了吧？呵呵 …… 。你之前也拍过拖，想你是明白的，喜欢或不喜欢哪个人，我们是身不由己 …… ”

    “道理我懂。但我现在想知道，什么样的女孩才能入刘老师你的法眼呢？”

    “这个我倒真没想过，但我碰到了就会知道。想来总要气味相投吧？”

    “怎样才算‘气味相投’？”

    “我想她该是天真、好奇、活泼，自自然然。不一定读书很多，但却有灵气，像一只野鹿蹦跳过山岗，超尘脱俗吧。当然，再长得可爱一点，就更好了 …… ”

    “现在世上还有这样的女孩吗？”

    “我想是基本没有了吧，但也许未必。世界这么广大，谁知道呢！”

    “刘老师为什么看不上我呢？是我哪点不好？”

    “你是很不错的女生。但就是太聪明了  …… ”

    “太聪明了？你是想说我有很多小聪明吧？”

    “不、不、不，不是，你又误解了我。我说你太聪明，就是太聪明，没有讽刺的意思。我想表达的是你很成熟，但这份成熟是可敬，然而不可爱 …… 。 ”

    “我懂了 …… 。刘老师为什么说我不了解你呢？”

    “你先描述一下你所知道的刘大悲是什么样子吧，然后我再告诉你。”

    “据我所知的刘大悲，是个知识渊博、成熟理性又风度翩翩的男子 …… ”

    “呵呵呵呵 …… 。原来我还有这么好啊！”

    “但他和其他男子最不同的一点，在于他非常有个性，这种个性不是一般人的耍横、蛮不讲理、泼皮无赖，更不是小男生的伪装玩深沉，而是出自天性本然，‘惟大英雄能本色’的那一种。我们家中堂原来挂着一幅我曾祖父写的对联，叫做‘开张天岸马，奇异人中龙’。我没上学以前，就认识那几个汉字。但长这么大，直到遇上刘老师你，我才明白那副对联的真正含义 …… ”

    “‘开张天岸马，奇异人中龙’，这幅对联好！可是啊，你把我想得真是太好了。刘大悲要真像你说的那么优秀，也不必跑到这里来做个小小的中学老师了，对吧？不过一个平平常常人，教书只为糊口。只是有时吹水厉害，你们把我看走眼了，以为这人好像成仙成圣，很了不起的样子。其实哪里！‘人生如逆旅，我亦是行人！’肥皂泡泡一串串，阳光下七彩缤纷，可是稍稍升高一点，就会爆炸 …… 。”

    “ 呵呵 …… 刘老师想过要什么样的爱情吗？”

    “这个我从前倒和人探讨过，就一句老话 …… 。”

    “什么？”

    “‘少年夫妻老来伴’。呵呵，是不是很老土？其实世上人家的平常幸福最难得。今世是个消费的年代。看现在的婚礼，从乡村到城市，一味歇斯底里地追求所谓浪漫啊热闹啊，婚姻契约庄严神圣的本义反倒丢了。举行诸般礼仪，原是为强调结婚这事的严肃性，现在本末倒置了。拍拖也是，什么鬼浪漫，玫瑰花啊情人节啊那一套，我就不懂得，一切都被弄成像演戏的样子！而且还是糟糕透顶的肥皂剧 …… ”

    “呵呵，刘老师爱的是自然 …… 。”